Photo-expression Eau & Santé
Outil pédagogique d’animation de groupe Niveaux : tout public à partir de 8 ans Durée : de 40min à 1h selon l’effectif Effectif recommandé : environ 12 participants Tarif : emprunt gratuit (à retirer au Ceseau ou possibilité d’envoi postal avec frais). Possibilité d’animation par un(e) animateur(trice) du Ceseau ; nous contacter pour devis. En […]
H20, sortie scientifique
Observation et expérimentation Niveau: Primaires / Collège / Lycée / Apprentis Durée: 2h Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. H20, sortie scientifique Objectifs Découvrir les critères sanitaires ou environnementaux de qualité de l’eau, pour la baignade et la potabilité Comprendre quelles sont les différentes sources de pollution de l’eau […]
Pêche en eaux troubles
Niveau: Primaire / collège Durée: 2h Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Prévoir: Bottes ou des chaussures ne craignant pas l’eau. Pêche en eaux troubles Objectifs Découvrir le milieu naturel en observant le paysage (rivière, mare ou lac) Utiliser une clé de détermination pour reconnaitre certaines espèces et analyser […]
Collecte de déchets sur la plage
Collecte et observations Niveau: primaire, collège, lycée et centre spécialiséDurée: 2h30 Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Prévoir : Bottes en caoutchouc et un imperméable si intempéries En partenariat avec l’association surfrider Collecte de déchets sur la plage Objectifs Lutter contre l’augmentation des déchets marinsResponsabiliser par la prise de conscience de […]
Le laboratoire des potions
Jeu et expérimentation Niveaux: Primaire Durée: environ 2h30. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Le laboratoire des potions Objectifs Réalisation de potions aux réactions chimique étonnantes Observer et comprendre les réactions chimique entre l’eau et différentes substances (solidification, différence de densité, acidité) Expliquer aux enfants la dangerosité de certains […]
Mond’Défi pour Demain
Dispositif pédagogique gratuit Niveaux: Collège / Lycée Durée: environ 2hx2. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Mond’Défi pour Demain Objectifs Sensibiliser à la complexité des Objectifs du Développement Durable, Explorer les connexions global-local à l’échelle de la planète, Développer le sens critique des élèves par le débat, Encourager la […]
Durée de vie des déchets
Jeu Niveaux: Primaire Durée: environ 30min. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Durée de vie des déchets Objectifs Connaître la durée de vie des déchets Comprendre la notion de dégradabilité, d’impact des polluants sur l’environnement, de nappe souterraine, de bioaccumulation des polluants chez les êtres vivants Apprendre à lire […]
Les polluants de la maison
Observation et expérimentation Niveaux: Collège Durée: environ 40min. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Les polluants de la maison Objectifs Découvrir la composition des produits domestiques utilisés pour l’entretien de la maison ou pour se laver, et leur circuit dans le réseau d’assainissement Comprendre leur impact pour la santé […]
L’eau et le jardin
Observation et expérimentation Niveaux: Primaire / Collège Durée: environ 2h. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. L’eau et le jardin Objectif Découvrir quelles sont les utilisations de l’eau au jardin Comprendre le cycle de l’eau dans l’environnement et les besoins en eau des plantes Appréhender de nouvelles techniques pour […]
Le château d’eau
Expérimentation Niveaux: Primaire Durée: environ 45min. Tarifs forfaitaires: «classe entière» ou «demi-groupe». Nous contacter pour devis. Le château d’eau Objectifs Découvrir le fonctionnement et le rôle d’un château d’eau Comprendre le principe des vases communicants Découvrir les notions de pression et de débit Principe Comment marche un château d’eau ? Pourquoi sont-ils […]